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雕塑，指為美化城市或用于紀(jì)念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀(jì)念物。雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料（如石膏、樹脂、粘土等）或可雕、可...添加時間：2021-07-08 閱讀次數(shù)：981 -
一、雕塑的形體雕塑作為三維空間的實體，給予人的感覺，首先來自它的形體，形體美是雕塑形式美的靈魂。雕塑的形體要比例勻稱，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通過形體展示形象的動勢、情緒與生命力。二、雕塑的“影像”效果，就是作品形...添加時間：2021-07-07 閱讀次數(shù)：918
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現(xiàn)代的景觀雕塑在設(shè)計時需求思索其韻律、節(jié)拍、對稱、形體、點線面、體量、顏色等，并留意景觀雕塑的情形發(fā)明。應(yīng)用景觀雕塑的這些籠統(tǒng)要素，可以表現(xiàn)出詳細(xì)的肉體感悟，因而，在景觀雕塑藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程中，怎樣...添加時間：2021-07-06 閱讀次數(shù)：983
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裝飾性雕塑應(yīng)該以美的姿態(tài)，美的造型，美的構(gòu)圖，形成美的畫面給人精神上以美的享受，所以成功的裝飾性雕塑就像一首抒情的詩，一幅優(yōu)美的畫，美化著生活，陶冶著人們的情操。它會受到人們的普遍重視，引為自豪，甚至...添加時間：2021-07-05 閱讀次數(shù)：852
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校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。那么今天大家一起來看看校園雕塑有哪些意義吧。校園雕塑是物質(zhì)化的精神載體，它是校園文化的載體，反應(yīng)了一個學(xué)...添加時間：2021-07-03 閱讀次數(shù)：977
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主題性雕塑顧名思義，它是某個特定地點、環(huán)境、建筑的主題說明，特點是緊扣城市的環(huán)境和歷史，目的是看到一座城市的身世、精神。特點：緊扣城市的環(huán)境和歷史目的：看到一座城市的身世、精神它必須與這些環(huán)境有機地結(jié)...添加時間：2021-07-01 閱讀次數(shù)：958
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